英语字母趣味教学方法

我们要学好英语,首先要知道英语基础,而26个字母是很多同学好英语的基础,但老师单纯的讲26个字母如何拼说读写,很变得非常枯燥,很难激发学生的兴趣,下面给大家介绍下如何趣味性的教学生学会英语字母。

英语字母趣味教学方法

一、趣味教学、摆脱枯燥

都说26个字母难教枯燥。是的,单纯的字母认读、记忆,和反复拼读练习确实比较乏味。如果不在教法上多做文章,小学生是不会感兴趣的。反之,如果在教法上来点“味精”,即在教学中穿插些趣味活泼的游戏,通过生动活泼的形式来加快认读,促进记忆,熟练拼读。通过紧张而激烈的竞赛,激发学生学习的积极性和兴趣。教学26个字母的游戏活动大致分为以下三类:

一认读游戏

学习26个字母如同一年级小朋友学汉语拼音一样,有一个音与形的认识过程。课堂上模仿、认读过程一长,学生很容易厌烦。教学中,我常用“比一比,谁的音发得最佳”的竞赛来使学生集中注意力,养成仔细听音、观察口形、认真模仿的好习惯。巩固字母的认读游戏很多,如“快速认读字母卡片记时赛”,出示三四张一组的字母卡片,迅速拿掉,让学生按顺序说出“你看到了什么?”;出一组卡片,让学生读过后,从中任意抽掉一张,然后打乱其余几张再出现,问“哪一张不见了?”,还有各种猜字母的游戏……。学生十分喜欢做这类游戏,而教师又利用学生的兴趣,在玩玩赛赛中巩固了所教知识,教学效果很好。

二听辨音游戏

要培养学生正确的语音,听力反应是相当重要的。听辨音游戏可分两类:一类是书面练习,如 Listen and circle圈出你所听到的字母,Listen and tick,Listen and number等;另一类可以利用字母卡片来举一反三地做出许多种游戏,如“听音举卡片”、“听音举字母排队”等。

三听读游戏

学习字母的主要目的是培养学生的认读能力。认读有一个熟能生巧的过程,只有反复多读,才能达到熟练。教学中,我尽量设计游戏,让学生高兴地练。如:读字母找到相应卡片的“找朋友”游戏,紧张而又愉快的音乐传卡片认读游戏,“大字母与小字母连线”,“听字母圈字母”、“读字母涂颜色”等游戏,都是深受学生欢迎的。

小学生好动,就让学生在活动中学;小学生好胜,就让他们在竞赛中练;小学生好奇,就让他们在悬念中猜。加上简易的绕口令和歌曲的配合,既满足了他们的娱乐愿望,又顺利地完成了学习任务。学生在愉快的气氛中学习,在积极的情况中记忆,从而使字母亲教学真正从枯燥中摆脱出来。

二、培养学生能力  提高学习效率

教学26个字母,更主要的是培养学生运用字母的认读来学习英语的能力。能力的培养要根据教学内容循序渐进。

学生学习能力的增长,促进了听、说、读、写各方面成绩的提高。尤其是提高了课堂教学效率。教学时间大大缩短了,节省下来的时间可以进行更多的情景操练,会话表演,教唱歌,做游戏等等活动。这种做法有利于教师教、学生学,是一种促进英语教学良性循环的好措施。

三、严格要求  持久运用

教完26字母认读,并不意味着完成了字母教学务。许多学生往往在开头学得很好,以后就只重视句型和对话,忽视了字母的巩固,甚至有大小字母对不上现象。在试教的两年中,我体会到,只要教师肯在教法上钻研创新,而且持之以恒,常抓不懈,就完全可以处理好教学中的这一难关

本文永久地址:https://www.haodeplus.com/article/495976.html

文章标题:英语字母趣味教学方法

为了避免权属纠纷,特做如下说明:本站内容作品来自用户分享及互联网,仅供参考,无法核实真实出处,并不代表本网站赞同其观点和对其真实性负责,本网站仅提供信息存储空间服务,我们致力于保护作者版权,如果发现本站有涉嫌侵权的内容,欢迎发送邮件至haodeplus@qq.com 举报,并提供相关证据,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。网站中的商品信息均来自于互联网,如商品信息不同,可能是商品信息未及时更新,所有商品信息请以商家店铺内为准!

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注